V říjnu šd 3.A, 3.B a 3.C navštívila Muzeum fantastických iluzí na Praze 1 – fascinující svět neskutečných optických klamů s více jak 150 interaktivních zábavných exponátů.
Vyzkoušeli jsme kouzelnou židli a magickou místnost, která nás proměnila v trpaslíka nebo obra. S kouzelníkem jsme se nechali vystřelit z děla nebo levitovali ve vzduchu. Naše hlava se náhle ocitla na stole nebo si na nás pochutnal King Kong. Slavný alchymista Edward Kelley nás kouzlem uvěznil ve své středověké laboratoři a dinosaurus si nás ve svých pařátech odnesl do hnízda. Pobavil nás Charlie Chaplin nebo Albert Einstein. Spatřili jsme opravdový úsměv Mony Lisy a není to ten, který známe z obrazu! Prošli jsme se hlavou dolů po stropě místnosti, proměnili se v primabalerínu, viděli svůj skutečný obraz v zrcadle a stali se nejkrásnějším člověkem na světě. Prostě na nás dýchlo kouzlo starých časů a dozvěděli jsme se mnoho zajímavých tajemství optických iluzí.
Úžasně zábavné muzeum!
V návaznosti na specializaci pedagogů ŠD můžeme nabídnout zdarma dětem v rámci činnosti ŠD specifickou zájmovou aktivitu. Ta ku prospěchu všech rozšíří možnosti kvalitního využití volného času našich žáků.
Žáci se mohou přihlásit na jednotlivé zájmové činnosti u vychovatelek ve svých kmenových odděleních ŠD do 27. 9. 2023
Kurzy budou probíhat od 2. října 2023 – do května 2024
Vzdělávací program ŠD
Prevence sociálně-patologických jevů
Blanka Jeřábková
Pondělí: 14:00 – 15.00 uč. 53 – preventivní program pro jednotlivé třídy zejména 1. a 2.tříd
Preventivní program je zaměřen vždy na celé oddělení ŠD prvních a druhých tříd.
1 x za 6 týdnů proběhne pro každé oddělení workshop zaměřený na prevenci sociálně-patologických jevů a to zejména pro žáky z 1. a 2. oddělení ŠD. Dle aktuálních potřeb i pro žáky 3. – 4. oddělení ŠD.
Jedná se o populární a ucelený komplex výukových DVD od www.zachrany-kruh.cz , ve kterém si budeme povídat, hrát a luštit kvízy v preventivních tématech: Běžná rizika, Osobní bezpečí, Mimořádné události, Dopravní a ekologická výchova, Základy první pomoci, Prevence šikany a kyberšikany, informačních technologií (mobil a internet).
Výuka probíhá formou krásných animací na interaktivní tabuli. Žák se tak dozví mnoho zajímavého a praktického pro svůj život v současné společnosti. Naučí se rozpoznávat rizikové/nebezpečné a bezpečné situace, hledat konstruktivní řešení, zodpovědně se rozhodovat a poskytovat dle svých možností účinnou pomoc v krizových / složitých situacích. Pochopí, že je potřeba vždy klidně reagovat, nebýt lhostejný k druhému a nebát se přivolat pomoc. Letošní novinka: Velká interaktivní stolní společenská hra na téma Osobní bezpečí a pracovními listy pro žáky.
Knihovna a mediální centrum
BcA. Všechovská Lada. DiS
Pondělí – pátek: výpůjční doba 13:20 – 14:00
Školní knihovna je pro žáky z I. a II. stupně a slouží jako studovna. Dále školní knihovnu využívají děti ze školní družiny, které tady tráví svůj volný čas. Školní knihovna je vybavena spoustou knih vhodných k samostudiu, četbě i k zpracování referátů do výuky, např. encyklopedie, anglicky psaná literatura, beletrie a v neposlední řadě časopisy. Knihovna dále zajišťuje celou řadu programů, na které mají žáci volný vstup – exkurze jednotlivých oddělení ŠD na společné čtení, prohlížení titulů, besedy a diskuse o knihách a další.
Zájmové kroužky ŠD
Čtenářský kroužek
Gabriela Barkai
středa: 14:00 – 15:00 – pro žáky 3. – 4.tříd – knihovna
Cílem je rozvoj čtenářské gramotnosti, motivace a kladný vztah ke čtení a knihám, společné povídání a sdílení čtenářských zážitků, rozšíření slovní zásoby, zlepšení pravopisu, pochopení textu, rozvoj tichého i hlasitého čtení – samostatně i skupinově, psaní povídky, komiksu.
Výtvarné tvoření
Mgr. Anna Saturková
Úterý: 14:00 – 15:30 pro žáky 2.- 4. tříd – výtvarný ateliér – max. počet 24 žáků
Lenka Knapová
Středa: 14:00 – 15:30 pro žáky 1.tříd – výtvarný ateliér – max. počet 24 žáků
Cílem tvorby v ateliéru je rozvíjet kreativitu dětí, výtvarné myšlení a vkus, seznámit se s nejrůznějšími technikami, materiálem, tradicí a invencí ve výtvarném umění. Žáci si vyzkouší tyto výtvarné techniky: koláž, kreslený komiks, PC grafiku, symbolický portrét, tvorbu objektů z recyklovaného materiálu, drobné plastiky z modelovací hmoty, výrobu hraček, šperků, peněženek a drobných předmětů, vyšívání, automatickou kresbu a malbu, malování na textil a mnohé další. Hotové výrobky budete moci zhlédnout na webových stránkách školy, či na výstavě ve školní galerii.
Dětská jóga
Vilma Abrahámová
Pátek: 13:00 – 14:00 – pro žáky 1. – 4. tříd tělocvična – max. počet 24 žáků
Jóga oslovuje tělo i duši, působí v komplexním smyslu na dítě i jeho okolí. Přináší s sebou mnohem více než jenom zábavu, pomáhá dětem stát se ohebnějšími a silnějšími. Ulehčuje jim udržet pozornost ve vyučování. Naučí je správně dýchat a ovládat své tělo. Jóga je dokonalou aktivitou pro děti, živé děti zklidní, málo aktivní naopak povzbudí k činnosti. Učí děti odpočívat, rozvíjí jejich fantazii a posiluje sebevědomí, přináší dětem radost ze života
Míčové hry
Hana Šípová
Pátek: 14:00 – 15:00 – tělocvična školy, pro žáky 2. a 4. tříd – max. počet 28 žáků
Kroužek je vhodný pro všechny kluky a holky, kteří si rádi hrají a sportují, průběžně se naučí základy kolektivních her: fotbal, basketbal, házená, vybíjená, volejbal, florbal.
Děti se pomocí her mohou učit vzájemnou úctu, rozvíjet své schopnosti, dovednosti a nacvičovat řešení soutěžních situací. A to vše nenásilnou formou, která odpovídá jejich věku.
Cílem je naučit děti nejen základům sportovní přípravy, ale i píli, soustředění, ochotu překonávat překážky, brát sport jako zábavu, ochotu spolupracovat, ale i nést vlastní zodpovědnost. Děti by se měly naučit správně běhat, držet tělo při běhu, skákat, házet a chytat míč. Mladší školní věk je vhodný pro nácvik a rozvoj koordinačních schopností.
Hodina probíhá formou: ukázat, vysvětlit a naučit, zařazena budou motorická cvičení a kompenzační cvičení na celkový rozvoj.
.
V kroužku preventivních aktivit „Malý záchranář“ jsme se celý rok hravou a interaktivní formou učili jak předcházet negativním jevům (určeno pro 2. a částečně i pro 1. třídy). Témata: Osobní bezpečí, Běžná rizika, Dopravní výchova, První pomoc, Ekologická výchova, Prevence šikany a kyberšikany, Mimořádné události. Děti se seznámily se základy výše uvedeného. Společná setkávání probíhala 1x týdně s využitím interaktivní tabule a výukových dvd zachrannykruh.cz s hrami, testy a kvízy a se závěrečnou reflexí/ diskuzí žáků.
Cílem bylo naučit děti, aby snadněji rozpoznávaly rizikové situace, uvědomily si nebezpečí a rozdíl mezi správným a nesprávným chováním/ jednáním a uměly úměrně ke svému věku řešit problematické situace a přivolat efektivně pomoc. Důraz byl kladen na vztah žáka k žákovi, k životnímu prostředí, prevenci rizikového chování a komunikační dovednosti, morální a etické hodnoty, sebepoznávání a sebereflexi, samostatnost a zodpovědné chování ve skupině i u jednotlivce, nácvik asertivního chování, upevnění hygienických a společenských návyků a snaha o samostatné řešení problematických situací.