Ve středu 19. 4. v naší škole proběhlo osvětové setkání projektu OPEN 58. Projekt je zaměřen na demokratickou kulturu, rozvíjení demokratického vzdělávání. Žáci 9.B připravili videomedailonek o průběhu projektu, ve kterém zpracovali výjezd do mlýnu Kačice, třídní volby prvků do společného prostoru a dubnový projektový den, kdy byl na základě demokratické volby naprosté většiny žáků školy navržen společný prostor na dvoře školy. Setkání vedlo k rozšíření povědomí o projektové práci žáků ve škole a jejím přínosu pro komunitu. 

Ve čtvrtek 23. 2. jsme se třídou vyrazili na první společnou návštěvu do domova s pečovatelskou službou. Můžeme se pochlubit tím, že jsme první třídou na 2. stupni, která tuto akci uspořádala.

Na návštěvu seniorů jsme si připravili zajímavé otázky a také karbanátky, bublaninu, ovoce, chipsy, chlebíčky, sušenky, buchty a další dobroty, které jsme jim na začátku akce nabídli.

A jaký byl program?

Po seznámení s obyvateli domu a panem pečovatelem přišly na řadu společenské hry. Vytvořili a pojmenovali jsme 4 týmy, ve kterých jsme hráli známou televizní hru Riskuj!

Poté přišel čas na povídání. Dozvěděli jsme se mnoho zajímavých zážitků z jejich dětství, zaměstnání a rodinného života a oni si na oplátku vyslechli naše školní příhody.

Ke konci jsme se pobavili ve skupinách společenskými hrami a užili si bohatého občerstvení.

Tímto příjemným posezením bychom rádi zahájili novou tradici naší třídy.

Žáci VII. A

Ve středu 27. listopadu vyvrcholila závěrečnou konferencí již 7. část dlouhodobého projektu So Far –  So Near,  který realizujeme ve spolupráci s MČ Praha 3. Jedná se o celou řadu aktivit podporujících integraci zahraničních žáků, a také jejich rodin, do českého sociokulturního prostředí. Jako téma letošního ročníku jsme zvolili knihy oblíbené v zemích zahraničních spolužáků. V rámci workshopů se zapojené třídy seznámily s autory a obsahy vybraných dětských knížek, všechny vytvořené materiály umístily do malých knihovniček, které jsou rozmístěny ve školní budově, a dále poskytly podklady pro vytvoření katalogu a světové mapy takto zpracovaných knih. Samozřejmostí jsou i připojené překlady do několika světových jazyků. Všechny výstupy této části projektu jsou k dispozici třídám a pedagogům pro zpestření vyučovacích hodin čtení, českého i cizích jazyků a také jako zajímavý prostředek posilování čtenářské gramotnosti žáků. Při konferenci zúčastnění učitelé i žáci seznámili ostatní členy pedagogického sboru se všemi aktivitami, které k úspěšnému zakončení 7. části projektu SFSN směřovaly.