Entries by admin

Pražské Jezulátko

10.12.2019 byl pro třídu 3.C v kostele Panny Marie Vítězné (Pražském Jezulátku) připraven program Po stopách pastýřů. Projekt Stopy lidí je podpořen z Výzvy MŠMT.

Divadlo Radka Brzobohatého

Dne 25.11.2019 navštívily třídy 3.A,B,C, 4.C a 5.A muzikál pro děti Marcel hledá kapelu. Hostem byl Xindl X jako Bůh hudby.

Bílkova vila 6.11.2019

Cílem prohlídky bylo prostřednictvím stálé expozice Bílkovy vily na Hradčanech představit dílo sochaře, ilustrátora i architekta. Na konci prohlídky jsme se sami vyjadřovali kresbou – uhlem.

Naše dřeviny

V rámci celoročního projektu pro třídu 3.C připravily Lesy hl. města Prahy program „Naše dřeviny“. Poznávali jsme druhy dřevin všemi smysly. Diskutovali jsme o životních pochodech stromů, jejich nárocích i o škůdcích.

iQLANDIA

17.6.2019 v rámci celodenního výletu navštívili žáci 5. A a 5. C moderní science centrum v Liberci. V deseti expozicích našli žáci přes 400 interaktivních exponátů z oblasti astronomie, geologie, fyziky, chemie, biologie, zeměpisu i matematiky. Na vlastní kůži si vyzkoušeli i různé experimenty.

koncert

Kostel sv. Šimona a Judy 21.3.2019 Jiří Pavlica a Hradišťan  (lidové písně)

Muzeum pražských pověstí a strašidel

11.3.2019 se třída 5.C seznámila s nejznámějšími pražskými pověstmi. Tajuplné podzemí je vybudováno na úrovni dřívějších středověkých ulic, nabízí atmosféru půlnoční Prahy před dávnými lety. Skrývají se zde i nejslavnější pražská strašidla.

Planetárium Praha

6.3.2019  třídy 5.C a 5.B navštívily program Naší přírodou v Planetáriu Praha. V živém vyprávění jsme si nejdříve zopakovali základní údaje o České republice a pak jsme se vydali v čase od prvohor po současnost. Seznámili jsme se s povrchem ČR, vodstvem, nerostným bohatstvím a povídali jsme si o přírodních zajímavostech.

Zámek Loučeň

13.12.2018 měly třídy 5.A a 5.C připraven adventní program na zámku Loučeň na Nymbursku. Děti se tu dozvěděly o historii ozdobeného stromečku. V komnatách knížecí rezidence, která přibližuje život rodiny Thurn-Taxisů na počátku 20. století, bylo instalováno osmnáct různých vánočních stromečků. Děti tu mohly vnímat stromečky všemi smysly, protože k vidění byl kromě jiného stromek […]