Entries by Jiří Kopecký

X. ROČNÍK KONFERENCE NEJEN ZA KATEDROU 29. 3. 2018

Dne 29. 3. 2018 se koná již X. ročník konference Nejen za katedrou, představující různorodé činnosti našich žáků a pedagogů, které prohlubují vědomosti získané ve výuce a nevznikají pouze ve školních lavicích či za učitelskou katedrou. Konference proběhne jako součást projektu MAP (místního akčního plánu rozvoje vzdělávání) MČ Praha 3.

5 března, 2018 by

SLAVNOSTNÍ PŘEDÁNÍ MODELU KOSTELA

Dne 23. 1. 2018 proběhlo slavnostní předání LEGO modelu kostela na náměstí Jiřího z Poděbrad do Informačního centra MČ Praha 3, kde bude vystaven v Plečnikově salonku. Tento den jsme vybrali symbolicky  záměrně, neboť přesně před 146 lety se slovinský architekt J. Plečnik narodil. Děkujeme paní Slezákové, vedoucí Informačního centra, za skvělé přijetí, občerstvení a […]

25 ledna, 2018 by
, ,

ZÁPIS Z JEDNÁNÍ RODIČOVSKÉ UNIE 9. 1. 2018 a KLUB NADANÝCH DĚTÍ

V příloze jsou uloženy informace školy. informace školy ZŠ Lupáčova se od 2.pololetí stane partnerskou školou Mensy. Na škole bude pro zájemce 1x za 2 roky probíhat testování IQ dle standardů Mensy, které bude zpoplatněno částkou 150,- za účastníka. Pro zájemce z řad dětí, které dosáhnou nadprůměrných výsledků, bude otevřen Klub nadaných dětí ZŠ Lupáčova. Klub […]

9 ledna, 2018 by

ZEMĚPIS – 6. – 9. ROČNÍK – ANOTACE PŘEDMĚTU

Zeměpis je součástí vzdělávací oblasti „Člověk a příroda“. Je realizován v souladu se školním vzdělávacím programem Lupáčovka. Učebnice (tištěné i elektronické) a pracovní sešity se používají z řady nakladatelství Nová škola a slouží spíše jako doplňkový učební materiál. Výuka zeměpisu je v 6. – 8. ročníku realizována 2 hodiny týdně, v 9. ročníku 1 hodina týdně. […]

20 prosince, 2017 by

VÝTVARNÁ VÝCHOVA 2. ST. – ANOTACE PŘEDMĚTU

ANOTACE PŘEDMĚTU VÝTVARNÁ VÝCHOVA PRO 2. STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLY Vzdělávací oblast: umění a kultura časová dotace: 1 hodina   Předmět je vyučován podle vzdělávacího programu ŠVP Lupáčovka. Hodinová dotace – 1hodina týdně. Tato vzdělávací oblast umožňuje žákovi jiné než jen racionální vnímání a poznávání světa. Jejím prostřednictvím žák komunikuje formou specifického jazyka a zaujímá osobní […]

20 prosince, 2017 by